提升學生表達力，從老師的「主持力」開始
在108課綱的推動下，培養學生的表達能力已是當前教育的重中之重。
而影響此能力發展的關鍵核心，在於教師。
我們的主持力教學系統，正是專注於提升教師的口語表達及溝通能力
以此為基石，才能更全面且有效地帶動學生成效的顯著提升。
學員人數
800
+
授課堂數
80
+
影響人數
5000
+
教學目標
自信表達SOP及表達教學鷹架
透過親身參與活動，實際體驗學生在「自信表達SOP」與「教學鷹架」中的學習歷程。從老師的角度出發，感受每一個練習步驟如何引導學生從害怕開口到敢於表達，理解鷹架設計背後的邏輯與目的，培養學員「教學設計如何支撐學習行為」的能力。
轉化成課堂可用的教學策略
將所體驗的流程轉化為教室中中可直接應用的口語練習與互動任務。工作坊將示範如何以簡單可行的活動設計（如短講、互評、具體稱讚等），幫助老師在不同科目中融入口語表達訓練，讓「自信開口」不再是額外任務，而能自然發生於課堂中的學習歷程。
幫助學生勇敢開口自信表達
以「支持而非批判」的教學氛圍為核心，協助學員在安全環境中練習開口說話。透過明確的教學應、正向回饋與具體稱讚，讓學生能一步步累積自信，從開口說、敢表達，到能自信地說出影響力。
教學長｜主持力系列課程負責人
胡中中
- 2023年教育部 師鐸獎 得主
- 2022年親子天下創新教育100領袖
- 曾任中華民國 國慶大會 司儀
- 學思達開放教室教師
- 高雄中學主持力選修課教師
- 113, 114年高雄國慶升旗典禮司儀
- 教育界最美花木蘭傳奇
- 國家級專業表達力講師
